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“早上好孩子们，我是你们的魔纹课老师，克劳德·迈克，你们可以叫我迈克教授。”

“日安，迈克教授！”

学生们纷纷站起来鞠躬行礼。

“好了，请坐下吧。”迈克教授点了点头，在桌上摊开羊皮卷，开始了他的讲课。

“什么是魔纹？魔纹是吸收魔力的容器，也是诸神升天前在人间使用神力留下的印迹。”

“通过拆解刻画这些印迹，我们可以捕获游散在天地间的魔法元素，继而掌控并使用它们。”

“魔纹的用途有很多，最常见的用途便是附魔，比如将风之魔纹刻在骑土的剑上，可以加快骑土挥剑的速度。”

“其次是传送，魔纹可以连通空间通道，在不同的地点刻下魔纹，可以让我们完成远距离的穿梭。”

“最后是召唤，召唤魔纹不仅可以召唤魔兽，也可以召唤亡灵，传说中的圣魔导师还能召唤出神的投影。”

“当然，后两种魔纹是中高级魔法学徒才能修习的课程，你们现在要学的，是基础魔纹的绘制。”

罗薇听得很认真，迈克教授讲的头头是道，听起来很有意思。

在原主记忆里，这个大陆到处流传着魔法的传说，所有人都相信有魔法，就是没人见过。

但她都能穿越了，魔法和神灵说不定还真的存在。

“好了孩子们，把你们的沙盘铺平，我要开始讲基础魔纹的结构了。”

讲台上的迈克拿起一只滑石笔：“魔纹是空间结构的压缩，所以我们首先要学会绘制平面几何。”

他转过身，在木板上画出一排几何图形。

“绘制魔纹用到的几何图形分为四类，矩形、三角形、圆形和多边形。”

下面的学生也跟着拿起小木棍，在沙盘上写写画画。

罗薇也拿起了小木棍。

万万没想到，穿越后竟然还要从小学数学学起，这魔纹课就是数学课的前身吧？

迈克教授继续讲道：“学会绘制几何图形后，我们还要会计算魔纹的比例，才能刻绘到不同的载体上。”

说着，他在木板上画出一个六芒星，标注它的一截线段为一英尺，又画出一个正方形，标注边长为六英寸。

“现在，谁能告诉我，如果我要把这颗六芒星刻到正方形的石板上，它的线段最长为多少英寸？”

底下的学生立刻拿起笔计算，算了一会儿又抬起头，两眼懵圈地看向木板，仿佛在看什么天书。

迈克教授等了等又问：“有人能算出来吗？”

教室里一片死寂。

不少人都低下了头，缩着脖子当一只鹌鹑。

突然，维娜举起了手。

“哦，可爱的孩子，你要回答我的问题吗？”迈克教授惊喜地问。

维娜看了罗薇一眼：“很抱歉迈克教授，我也不会，但我想向您推荐一个人。”

迈克教授笑容淡了一些：“那么，你想推荐谁呢？”

“我的朋友罗薇，她出身贵族，精通算术，我想她一定能回答您的问题。”

维娜说完看向罗薇，得意地笑道：“亲爱的，快告诉教授你的答案吧！”

她观察过，罗薇从刚才到现在一直没动笔画格子，这说明她根本不会格子算法。

格子算法是计算乘积最简单的办法，必须先在纸上画上横竖线条，组成许多网格，然后通过数网格结点的方式得出乘积。

连格子算法都不会，贱民，我看你这回还怎么装！

维娜满是恶意地想。

第5章 不就是初中数学题吗

迈克教授是个宽容的老师，他虽然看出了两人之间的龃龉，但他并不打算干涉。

小孩子间的吵吵闹闹，在上了年纪的老人眼里是稚拙可笑的。

对于罗薇能不能回答这个问题，他其实不抱希望，毕竟这道题对他们来说确实有难度，回答不出来才正常。

“罗薇，你愿意回答这个问题吗？”迈克教授已经做好了被拒绝的准备。

罗薇早就心算出了答案，听到他问也就站了起来： “答案是三的开方，约等于1.7英寸。”

“不愿意也没……等等，”迈克教授目光灼灼，“再说一遍，你的答案是什么？”

维娜差点笑出声，哈哈哈，什么三的开方，这也叫答案？

不会算术还乱回答，这下迈克教授肯定要生气了，她怜悯地看着罗薇。

罗薇的注意力根本不在维娜身上，她认真地回答迈克：“我的答案是三的开方，约等于1.7英寸。”

说实话，她心里也没底，因为她不知道这个世界的数学发展到了什么地步。

但中世纪的欧洲是有根号数存在的，只是不同的地区读法不一样，“某个数字的开方”这种读法最常见，她就用这种读法代替了根号三。

迈克教授的眼睛越来越亮：“你会算开方数和三角数？”

看来她的答案对了，罗薇松了一口气，谦逊道：“有幸学过一点，还没忘。”

“我的孩子，你太谦虚了。”迈克教授赞叹，“我曾经教过很多学生，但他们大多数人都算不明白，只会死板地画图。”

这话罗薇不好回答，于是保持微笑。

迈克教授越看她越满意：“好孩子，坐下吧。”

他又看向其他人：“罗薇的答案是正确的，还有人算出来了吗？”

维娜一脸不可思议，罗薇为什么知道答案，明明她都没动笔。

她不死心：“教授，您不问问罗薇是怎么算出来的吗，我都没有看到她用沙盘计算呢。”

听她这么说，班上的学生都伸长了脖子往罗薇的沙盘上看。

“真的没有唉，罗薇是心算的吗？好厉害！”

“罗薇一定是个天才！”

“不愧是贵族家的小姐……”

维娜牙都要咬碎了，她是想让他们质疑她，不是去夸她！

迈克教授失望地看了维娜一眼，叫起罗薇：“好孩子，你能给大家讲讲你的解题思路吗？”

罗薇点了点头，神态自若：“先算出六芒星中心点到六个角的距离，再算出正方形对角线交点到边的垂直距离，也就是正方形中最大圆的半径。”

“然后算出两者之间的比例，根据比例得出缩小后的六芒星的线段长。”

教室里响起“沙沙沙”的声音，同学们手忙脚乱地在沙盘上划来划去。

原来是这样，原来要这样算！

一半人露出恍然大悟的神情，一半人痛苦地揪着头发。

只是算到最后，很多人都一脸茫然。

方法是知道了，但六芒星中心点到六个角的距离到底怎么算？

迈克教授见此狡黠地笑了笑：“不会算是不是？不会算就对了。”

“这道题本来就没想让你们算出来，我只是想用它引出下面要讲的算学知识。”

“三角数，和开方数。”

学生们：！！！

他们哀怨地望着迈克：“教授，您也太坏了！”

迈克教授哈哈大笑：“教授我可是个幽默的人，快坐好吧孩子们，我要继续讲课了。”

学生们正襟危坐，拿起小木棍严肃地看向木板。

维娜也阴沉着脸坐了下去。

她不明白，罗薇明明就是个平民，为什么懂这么多东西？

难道她真的是贵族？

下课后，罗薇走出教室，身后跟了个小尾巴。

走了一段路后，她无奈地转过身：“维娜，你到底想干什么？”

维娜眼神复杂地看着她：“你真的是贵族？你是哪个国家的，家里是什么爵位？”

罗薇神情冷淡：“维娜，你这样问很失礼。”

“住口！”维娜脸上露出一抹愤恨，显然又想起了昨天她骂自已的话。

罗薇不再搭理她，转身朝食堂走去。

正午的阳光有些刺眼，一群青春洋溢的少男少女们有说有笑地从林荫道上穿过，结伴前往学院餐厅。

“哗啦啦——”

铜币撒落一地，一部分顺着倾斜的路面滚进了草丛。

“啊！”少女慌乱地弯下腰捡铜币，在来来往往的人流中急得满头大汗，“抱歉，请让一下，我的铜币掉了……请抬一抬脚，我的铜币被您踩到了……谢谢，万分抱歉……”

一枚铜币滚到罗薇脚边，被她用脚挡了下来。

她看了看少女，捡起铜币走上前：“你的——”

“啊，对不起，我挡到您的路了吗？”看到一截华丽的裙摆，少女急忙起身让路，“